原标题：富宁教育体育工作实现五提升

　　2019年以来，富宁县以办人民满意教育为目标，坚定不移实施“教育强县”振兴战略，全县教育体育事业实现五个提升。

　　教育均衡发展巩固提升。全县各学校办学条件不断改善，学校布局更趋合理，城乡义务教育资源配置更趋均衡，师资队伍建设切实加强，教育教学质量明显提升，全县义务教育发展基本均衡县创建顺利通过国家认定。全力推动城乡义务教育从基本均衡迈向优质均衡发展。截至2019年，全县全面改薄项目开工率为100%，竣工率为94.8%；设备购置完成率为105.7%；先后建成13所乡镇公办中心幼儿园、8所村级公办幼儿园，建成“一村一幼”24个“班改幼”项目，实现了“一县一标准”“一乡一公办”的目标。目前，完成新华镇曙光小学改扩建并招生办学，加速建设新华小学，顺利启动县二中、县五中建设。

　　教育扶贫力度不断提升。深入推进教育扶贫“八大工程”，全面落实“发展教育脱贫一批”任务。2019年共比对核实学前至大学档卡户在校学生共计14394人，累计脱贫13243人。全县小学辍学率为0，初中辍学率为0.02%。实施“两免一补”等教育惠民政策，发放建档立卡户学生州级补助及“雨露计划”项目资助资金13570人次265.52万元，争取社会各界各类贫困学生助学资金175.74万元，受助学生1179余人次。全县招募544名富宁大学生志愿者，寒暑假深入全县13个乡（镇）开展教育扶贫政策宣讲559次，入户访谈1020人次，发放宣传资料1000余份，切实提高群众知晓率和认可度。

　　教育内涵水平稳步提升。年初提出的学校基层党建创新提质年、教师队伍均衡发展年、校园精致管理推进年、学校基础设施建设提升年“四个年工程”成效显现。持续强化基层党组织的引领，为全县教育发展提供坚强的组织保证。全面实施学校三年发展规划，引领学校内涵发展。围绕校园文化创建目标，完成47所校园文化示范校创建工作；持续打造高效课堂，改进教学教研，实施教学教研蹲点督导计划，教学质量再上新台阶。2019年，全县校长交流轮岗14人，交流率达35.9%；交流教师715人，交流率为13.7%。先后组织教师参加国家、省、州、县级培训40期14318人次。

　　教育信息化实现新提升。在推行“双师直播课”“异步专递课堂”两种教学模式的基础上，2019年正式启动互加计划美丽乡村网络公益课程。目前，全县共有15所试点学校、86个班级1992名学生参与了美丽乡村网络公益课程选送的《富宁县乡村小学信息技术课程异步专递课堂教学模式区域案例》，成为云南省唯一被国家教育部认定的区域案例。由于教育信息化工作成效显著、特色鲜明，湖北竹溪、四川金堂等4省14县考察团先后到富宁观摩考察。2019年11月，全国基础教育信息化应用典型案例展示交流会在陕西杨凌召开，富宁县成为全省唯一一个获区域优秀案例的县区。

　　体育事业发展持续提升。年内完成全县体育场地普查，投入11万元对天成体育场馆及周边设施进行修缮维护。组织或承办了云南省青少年网球锦标赛、滇黔桂三省（区）网球混合团体赛等8次赛事，接待服务16个地州（市）100余支代表队教练、运动员1000余人。以云南体育训练基地富宁基地、天成体育馆等县内大中型体育场馆为主要资源，吸纳社会力量齐抓共管，提升社会体育服务质量，探索体育产业发展道路。成立富宁县低海拔体育产业发展有限公司，带动全县体育产业发展、体育运营、体育培训、体育服装等企业，全县体育产业化发展迈出新步伐。（特约记者 冉光正）