原标题：砚山二小开展“传统文化进校园”活动

近年来，砚山县第二小学将优秀传统文化融入学校教育，增强学生的民族文化自信，营造优秀传统文化传承发展的良好环境。

学校提出了“一二三四”思路开展优秀传统文化进校园活动，即一个宗旨：弘扬传统文化，涵养人文情怀，塑造健康人格，提升办学品位；强化“两项服务”：服务于全面实施素质教育，服务于学生身心健康发展；推进“三项建设”：校本课程建设、教师队伍建设和校园文化建设；抓好“四项教育”：国学经典教育、传统节日教育、文明礼仪教育和艺术文化教育。国学经典诵读进校园。精选《三字经》、《论语》、《弟子规》、《千字文》、《孝经》等国学经典，每天中午课前15分钟诵读一段国学经典。每周开设一节课诵读国学经典；每月安排一次国学诵读为主题的班会；每学期提供一节传统文化示范课。通过“诵经典、写经典、唱经典、演经典、展经典”等系列活动，促进传统文化的传播与发展。

传统节日教育进校园。利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母践行孝心”实践活动；以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动。一系列活动的开展，让学生在活动中学会感恩师长，孝敬父母，尊重他人，树立正确的人生观、价值观、世界观。

文明礼仪教育进校园。依托文明礼仪主题班会、主题活动对全校学生提出了文明礼仪要求，让学生明白文明礼仪的重要性。学校少先队以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式，将诚信教育引向学生家庭，广泛开展“争做诚信少年”系列活动，引导学生从小养成诚信美德。同时，通过校园“悦礼”养成教育课题研究，构建以“悦礼”为核心的德育体系，开展“彩虹向阳心致远，悦礼少年展风采”、“播种好习惯，迈好第一步”等活动，做深做实做透文明礼仪教育。艺术文化进校园。开展“少年传承中华传统美德”、“诵千古诗词 扬文化传统”、“非遗”文化入校园、民族刺绣织蓝图等丰富多彩的艺术文化教育活动。并将该县窑上土陶制作、白沙坡刺绣及剪纸、戏曲等非遗文化引入学校，开发出适合各学段小学生的非遗文化教育，让非遗文化的弘扬和传承生动丰富。（张一骁）